Nr. 625 din 25.05.2012

Focus
Editorial
Actualitate
Opinii
Informaţii
Politic
Literatură
Istorie literară
Filozofie
Arte
Agenda culturală
Rubrici
Internaţional
 
Carmen MUŞAT
Paul CERNAT
Ovidiu DRĂGHIA
Iulia POPOVICI
Adina DINIŢOIU
Ovidiu ŞIMONCA
Alina PURCARU
Doina IOANID
Bianca BURŢA-CERNAT
Andreea RĂSUCEANU
Cezar GHEORGHE
Silvia DUMITRACHE
Observator cultural
vezi toti autorii
Translation

Acasa   |   Arhiva   |   2011   |   Octombrie   |   Numarul 598   |   BIFURCAŢII. Nimic despre S.S. Chern

BIFURCAŢII. Nimic despre S.S. Chern

Autor: Liviu ORNEA | Categoria: Rubrici | 6 comentarii
Tipareste pagina Mareste caractereMicsoreaza caractere Marime text
Greu de făcut jurnalism de ştiinţă în România! Prea puţini se încumetă. Unii sînt oameni de ştiinţă activi (ca Mihnea Boştină, Mircea Penţia – fizicieni) sau convertiţi la alte discipline (Dana Jalobeanu – filozofie), care scriu, ocazional, pe bloguri şi foarte rar în presa tipărită. Evenimentul zilei mai invită, din cînd în cînd, pe cîte cineva să scrie un articol despre vreun eveniment ştiinţific. O face rar, dar cînd o face, rezultatul e bun. Fapt e că foarte puţini oameni de ştiinţă au timp, energie, condei şi plăcere să scrie articole de popularizare. Asociaţia Ad Astra a încercat recent să angajeze un jurnalist de ştiinţă care să scrie regulat pe subiecte sugerate de asociaţie. S-a organizat un concurs care a fost revelator pentru gradul de incultură şi, mai ales, de inadecvare, nu doar ştiinţifică, al candidaţilor (mulţi!). Pînă la urmă, a fost angajat un matematician de profesie, care însă nu pare să fie foarte asiduu.
 
În afară de asemenea oameni de ştiinţă care au şi bucuria popularizării, dar care o fac sub formă de hobby şi, de obicei, mai mult în perimetrul domeniului lor de cercetare, mai scriu despre evenimente ştiinţifice sau iau interviuri jurnalişti obişnuiţi, despre a căror pregătire ştiinţifică şi nu numai am mari îndoieli. Incultura ştiinţifică se vede şi în selecţia subiectelor şi, uneori, în a subiecţilor. Un foarte recent, trist exemplu e legat de experimentul Opera, de la CERN, explicat, de bine, de rău, în paginile unor ziare. Dar ce s-a găsit să publice imediatEvenimentul zilei, sub semnătura unui anume Dan Arsenie? Ştirea bombă, esenţială pentru lămurirea cititorilor: „Un român a intuit că viteza luminii poate fi depăşită. VEZI «ipoteza Smarandache»“. Or, simplul fapt de a-l lua în seamă pe Smarandache, un profesor de matematică din New Mexico, specialist în de toate, care-şi publică opera pe pagina personală de web şi prin obscure reviste şi edituri indiene, spune multe şi nu de laudă despre cel care o face. Iar cînd pui un asemenea titlu, nu mai contează menţiunea de la final că „ipoteza“ a primit numeroase critici din partea comunităţii ştiinţifice (care nu critici au fost, ci puneri la punct, de fapt, la colţ). Ăsta e nivelul jurnalismului de ştiinţă făcut la noi de jurnaliştii de profesie.
 
Mă întreb însă ce ar fi dacă, prin absurd, s-ar găsi mai mulţi oameni care să vrea să facă, la modul profesionist, jurnalism de ştiinţă. Unde ar publica? Şi cine i-ar citi? Am încercat şi eu, de cîteva ori, chiar la rubrica aceasta, să evoc figura vreunui matematician sau chiar să fac o timidă introducere în vreun domeniu al matematicii, să explic o noţiune sau alta. Cu succesul pe care-l bănuiam. De fapt, rîndurile de mai sus, expresie a frustrării şi amărăciunii, înlocuiesc evocarea pe care voiam să o fac matematicianului Shiing-Shen Chern, plecat dintre noi în 2004 şi de la a cărui naştere se împlinesc, pe 26 octombrie 2011, o sută de ani. Cui să spun că, fără omul acesta, geometria diferenţială ar fi rămas, cine ştie cît timp încă, pradă unor calcule locale, fără să aibă intuiţia aspectelor globale care se pot deduce din asemenea calcule? Că, fără descoperirile lui, din anii ’40, geometria şi topologia contemporană sînt de neimaginat? Că majoritatea articolelor serioase de geometrie diferenţială de azi folosesc „clasele Chern“, de el inventate? Dar cum să explic ce sînt clasele acestea, zise „caracteristice“? Cine va înţelege ceva, dacă voi spune că ele măsoară, cumva, gradul de răsucire al unui obiect geometric numit fibrat? De exemplu, un cilindru e un fibrat trivial peste un cerc, fibrele fiind drepte perpendiculare pe cercul respectiv. În schimb, dacă răsucim un pic fibrele, ca beţele de Marocco, obţinem un fibrat netrivial, răsucit; conceptul e esenţial în geometria şi fizica teoretică actuală. Cum să vorbesc despre minunata demonstraţie, acum clasică, pe care a dat-o teoremei Gauss-Bonnet, rezultat care exprimă legătura profundă dintre cantitate (metrica riemanniană, recte curbură) şi formă (adică topologie)? Şi dacă nu-i pot explica, pe înţelesul cititorilor, gîndul – ce mai rămîne? Să-i povestesc viaţa? Pendulările între China, Europa, America (Princeton, Chicago, Berkeley), iar China, unde a înfiinţat, în 1984, Institutul Nankai din Tianjin, oraşul în care studiase în tinereţe? Să-i listez premiile, conferinţele plenare la congresele internaţionale ale matematicienilor? Volumele din 1998 şi 2006 care i-au fost dedicate şi care adună contribuţiile unor matematicieni de primă mărime ai secolului trecut – dar ale căror idei, iarăşi, nu le pot explica? Rămîne, deci, numai anecdota. La fel ca în cazul demonstraţiei date de Perelman conjecturii Poincaré, cînd presa era interesată doar de cancanurile legate de prioritate şi de acordarea sau nu a premiului de un milion de dolari.
Nu, mai bine să nu scriu nimic despre S.S. Chern. 


Comentarii utilizatori

Draga Liviu, un ecou/raspunsGabriel Istrate - Vineri, 28 Octombrie 2011, 22:21

http://gabrielistrate.wordpress.com/2011/10/28/despre-stiint-si-povestitorii-ei/

Asa e!Un om cu memorie - Vineri, 28 Octombrie 2011, 22:35

Liviu are dreptate. Arsenie nu stie pe ce lume traieste. Acum cateva zile il ridica in slavi pe fostul secretar PCR de la Increst, anume pe Gologan, nepotul unui membru al senatului legionar. Halal modele: Smarandache, Gologan etc.

Experientia docetDaca_nu_nu - Sambata, 29 Octombrie 2011, 17:28

Nu e chiar aşa... Am predat vreme de 6 ani limba latină la un liceu de prestigiu: elevi foarte buni, dar şi concurenţa limbilor moderne era pe măsură. Nu mi-a luat mult să-mi dau seama de şansele reduse pe care le aveam şi nu m-am sfiit să-i mărturisesc acest lucru profesoarei mele de sintaxă, care m-a ascultat atentă şi mi-a spus: Dacă într-o generaţie de elevi găseşti unul care să te urmeze, poate n-ai câştigat mare lucru, dar n-ai pierdut! În şase ani, am scos şapte profesoare de latină. O fi prea puţin? Nu ştiu. Dar ştiu că n-am pierdut. Mai mult decât atât, la o revedere de 10 ani, mă întreabă un absolvent: Dumneavoastră mai ştiţi prepoziţiile cu acuzativul, doamna profesoară? Hohote! Şi-am început să recităm, toţi, în cor: ante, apud, ad, adversus, circum, circa citra, cis... Multe sunt elemente de compunere savantă, a spus o absolventă profesoară de română. Altul, jurist, s-a lăudat cu expresiile specifice deprinse, în mare parte, la orele din liceu. Altul, istoric, s-a lăudat cu altele ş.a.m.d. Prin urmare, domnule Ornea, vedem că nimic nu-i degeaba. Iar cititorii sunt, de regulă, mai mulţi decât comentatorii, numai că nu-i vedem. Rezultatele vin încet şi în timp.
Succes!

Doamnei Daca_nu_nuLiviu Ornea - Sambata, 29 Octombrie 2011, 21:29

Specialistă în filologie fiind, nu se poate să nu fi auzit despre preterițiune... :)

Corect!Daca_nu_nu - Duminica, 30 Octombrie 2011, 04:04

@) Liviu Ornea

Tocmai de aceea.

popularizarea stiintei... pt cine?! si mai ales de ce?gabriel teodorescu - Duminica, 30 Octombrie 2011, 10:16

Mă întreb însă ce ar fi dacă, prin absurd, s-ar găsi mai mulţi oameni care să vrea să facă, la modul profesionist, jurnalism de ştiinţă. Unde ar publica? Şi cine i-ar citi?...
... popularizarea stiintei dificil la aceasta ora in Ro, unde asistam la o degenerarea excesiva a sistemului educational si a cercetarii fundamentale. Calitatea a scazut direct proportional cu implicarea politica a unora si neimplicarea clara a altora in actul decizional si nu numai.(scriam pe un forum)
... ar mai fi problema "masei critice" din sistem care in loc sa ramana constanta sau sa scada in timp a crescut necontrolat!!! si prin pasivitatea si permisiunea unor personalitati certificate si recunoscute in domeniile lor.(opinia mea)
... si cu scuzele de rigoare,
stiti tranzitiile la care asistam si in sistemul educational per ansamblu, intre diferite stari pe care le resimtim cu totii in ultimii ani, nu difera decat prin permutarea si perpetuarea unor mentalitati invechite si atat, sa zicem impuneri perturbatoare - motiv pt care nu observam nici un fel de progres in Ro de ani buni(regresul omniprezent...); astfel cei care apartinem unor sisteme de principii diferite( posibil inadaptati spun eu ... poate de fapt o educatie dobandita care este prost inteleasa acum) deci inadaptatii!!! difera total de categoria abilitatilor(oricum fiecare cu universul lor!)

 
 
 
 
Cele mai citite articole
„Marius Oprea se va întoarce la IICCMER“
Speranța lucidă a Bucureștilor
FILM. Cannes 2012: Cristian Mungiu, în cărţi, la mijlocul competiţiei
BIFURCAŢII. Absolvenţii
Endemicul plagiat în şcoala românească
 
Parteneri observator cultural
Artline Editura Litera Incubatorul de condeie Teatrul Tineretului din Piatra Neamt Modernism Liternet Regizor Caut Piesa
 
filarmonica george enescu ONB Radio Romania Muzical Radio France International Romania Muzeul Ţăranului Român Radio România Actualităţi Radio Romania Cultural
 
Uniunea Artistilor Plastici Elite Art Gallery Fundatia Culturala Greaca Comunitate foto Infocarte Cartier Reteaua literara
 
Godot Cafe-teatru bookiseala.ro Institutul Cultural Roman Dana Art Gallery Senso TV vreaubilet ro hoteluri
 
Business Edu LicArt Şcoala Micile Vedete Corporate Image International Experimental Engraving Biennial Gazduire