OBSERVATOR CULTURAL - Spiritul critic in actiune

- Romulus BUCUR: „Mijloc folositor de predare a literaturii“
Scrierea creatoare poate fi importanta din mai multe motive, de diferite naturi. Daca fac o ierarhie subiectiva, care tine de motivatiile mele, e importanta in primul rind ca mijloc de pregatire pentru cei care intentioneaza sa devina scriitori sau care simt ca au ceva important de spus in domeniul literaturii; in al doilea rind, e considerata un mijloc bun, folositor, de predare a literaturii si, in al treilea rind, poate fi o metoda buna de dezvoltare a creativitatii personale, indiferent daca, sa spunem, persoana care urmeaza astfel de cursuri de scriere creatoare intentioneaza (sau nu) sa devina scriitor.

- Ruxandra CESEREANU: „Tehnica si cautarea de sine“
in felul in care se practica in Romania scrierea creatoare, exista doua tendinte care, de altfel, au fost discutate si in cadrul taberei Literatura provocata de la Ipotesti. Exista o prima nuanta, legata de varii tehnici de a scrie, si aici, predarea scrierii creatoare este mai rationala, mai rece, matematica intr-un anumit fel, pentru ca trebuie sa ofere niste formule pentru cei care vor sa invete asa ceva, pentru cei care vor sa devina scriitori. O a doua tendinta merge pe o cautare a sinelui, pe o questa launtrica: in cazul acesta nu se mai poate vorbi neaparat despre o tehnica formatoare in sens strict stilistic, ci de un debuseu sau de o forma de dezinhibare a launtrului care ar putea sa se exprime creator. Eu sint, mai cu seama, o adepta a celei de-a doua nuante, chiar daca nu o exclud pe cea dintii. Ceea ce devine interesant intr-un asemenea atelier de creative writing este lucrul urmator: poti sa transformi, sa preschimbi un tinar care are, sa zicem, o picatura de talent, intr-un scriitor, intr-o jumatate de scriitor, intr-un sfert de scriitor?; in ce-l transformi?

In masura in care el invata niste tehnici de a scrie, poate sa fie un fel de scriitor „la rece“; daca incerci sa-l formezi pe latura a doua, lucrurile sint mai alunecoase, mai riscante, dar s-ar putea sa fie mai ofertante. Daca el reuseste sa ajunga la o dezinhibare de sine prin care, intr-adevar, poate sa se desfaca interior si sa scrie literatura ca o materializare a unei iluminari, termenul e prea tare, exagerat intr-un anumit fel, (as prefera sa nu-l folosesc, dar nu am incotro), atunci rezultatele sint evidente si am putea vorbi de un mic triumf, de o izbinda. Cel mai exact lucru, insa, este acela ca o persoana care vine la un atelier de scriere creatoare poate sa devina scriitor daca aprofundeaza tehnicile care i se dau. Eu zic, insa, ca atunci cind se ramine doar la stadiul strict de tehnica si nu se apeleaza si la cautarea de sine, ar fi, cumva, vorba despre un scriitor obtinut in eprubeta. Poate ca noul scriitor de astazi este, insa, si de factura celui obtinut in eprubeta, de ce nu?

- Romanita CONSTANTINESCU: „O chestiune homeopatica“
Scriere creatoare pot face atit studentii filologi, cit si cei care urmeaza specializarea de comunicatii si relatii publice, sociologii, antropologii, dar si oamenii preocupati de dezvoltarea lor personala, de stimularea atentiei si a capacitatii lor de a inregistra intr-un anumit limbaj realitatea. Pe de alta parte, scriitorii sau cei care vor sa devina scriitori sint iarasi interesati de astfel de tehnici, care, sa spunem asa, hranesc intervalele in creatie. in curburile epocale pe care cineva le poate cunoaste in timpul unei vieti creative, consider ca sint si acei timpi de exercitiu, timpi de exersare a unei formule, timpi in care, fara sa poti sa faci altceva, incerci sa nu-ti iesi din mina. Asadar, fara sa pretind ca scrierea creatoare poate produce scriitori, cred ca este necesara atit scriitorilor, cit si celor care nu sint scriitori, si fiind o chestiune mai mult homeopatica, e sigur ca nu dauneaza nimanui.

- Caius DOBRESCU: „Expresivitatea verbala, nu doar la scriitori“
Scrierea creatoare functioneaza in cel putin trei feluri diferite. Mai intii, este o modalitate de dezvoltare personala pentru oameni care pot sa nu aiba nici o legatura cu literatura – in universitatile civilizate un student poate opta pentru chimie organica, informatica si poate sa-si ia si cursuri de dansuri thailandeze sau balineze, asa cum isi ia cursuri de scriere creatoare: pur si simplu ca deschidere mentala; stim, de pilda, ca si managerii de top fac, uneori, scriere creatoare din aceleasi motive. in al doilea rind, este un instrument pedagogic. Profesorii din domeniul stiintelor sociale si umane, nu numai cei care predau literatura romana sau literaturi straine, se pot folosi de acest instrument in relatia cu copiii, daca sintem seriosi atunci cind spunem ca obiectivele educatiei noastre sint: dezvoltarea gindirii critice, autonomia intelectuala si asa mai departe. in al treilea rind, este importanta si pentru ca te deschide nu doar catre o cariera, dar si catre un manunchi de cariere posibile, daca tinem cont ca expresivitatea verbala/textuala este implicata nu doar in meseria propriu-zisa de scriitor (sa nu uitam ca si aceasta este o meserie recunoscuta ca atare, din care unii oameni traiesc), ci are si alte tipuri de destinatie: presa, jurnalism cultural, literatura non-fiction, animatie culturala, turism cultural si asa mai departe.

- Alexandru MUSINA: „Depinde de mintea fiecarui decan sau rector“
Scrierea creatoare – mai exact, scrierea unei poezii, a unui roman – este cea mai complexa, sofisticata si puternica forma de comunicare din societatile moderne si postmoderne. Este evident ca cine poate sa scrie o poezie foarte buna sau un roman foarte bun va fi oricum un comunicator de exceptie, iar cine a facut cursuri de scriere creatoare, fara a scrie neaparat in viitor, va fi oricum un comunicator superior unuia care a facut orice alta forma de studiu axat pe creativitate, pe comunicare scripturala si verbala. Cursurile de scriere creatoare formeaza o elita care in viitor poate ca nu va scrie literatura, dar va face aproape obligatoriu cariera in domenii conexe – ca si complexitate si sofisticare sub comunicarea creatoare, literara –, cum ar fi: publicitate, jurnalism, PR si asa mai departe.

De aceea, cred ca aceste cursuri de scriere creatoare sint obligatorii daca vrem sa ridicam nivelul, atit al facultatilor de litere, cit si al facultatilor de comunicare, relatii publice, jurnalistica, dar si al altora. Depinde de mintea fiecarui decan sau rector care vrea sa ridice calitatea invatamintului si capacitatile de comunicare ale absolventilor respectivelor institutii de invatamint superior. Nu intimplator, in America, scrierea creatoare, in diverse forme, este o materie prezenta in curricula tuturor universitatilor, indiferent de profilul lor. Cred ca pentru noi, in Romania, masteratele de scriere creatoare cu acest statut bine definit, cursurile de scriere creatoare din facultati, orele de scriere creatoare ca optionale in licee ar ridica nivelul invatamintului romanesc in general, pentru ca noi ne indreptam spre o epoca a comunicarii si a estetizarii comunicarii in care procedeele si structurile, trucurile literare – daca vreti, folosite in poezie si in proza, care au apanajul unor specialisti intr-un domeniu foarte bine delimitat de creatie – devin bunuri utilizate in mod curent: de la promovarea brinzeturilor pina la dezvatarea oamenilor de fumat.

- Daniel VIGHI: „Iesirea din mausoleu“
Scrierea creatoare este importanta pentru ca: in primul rind, dincolo de cantitatea reala si efectiva de placere pe care o poate stirni in sufletul oricarui om, creatia este o activitate care imbogateste sufleteste. Un alt motiv important tine de complexitatea lumii in care traim si de facilitatile necesare de care avem nevoie pentru a comunica: este o forma de flexibilizare si de eficientizare a comunicarii; este, pe de alta parte, o forma prin care putem sa dobindim mai multa mobilitate mentala, ideatica, fiind mai capabili sa comunicam cu semenii nostri in scris, intr-o lume in care comunicarea este fundamentala. De asemenea, scrierea creatoare este importanta si pentru profesionalizarea scriitorului – sigur ca aici este vorba si despre un act volitional care tine de o zona ce se supune mai putin efortului didactic si anume: vointa de a reusi. Orice scriitor are acest orgoliu creator in el, care il motiveaza. Lucrul acesta trebuie si el dobindit, trebuie construit. El se poate obtine in echipele de scris creator dar, repet, ramine un lucru cvasi-impalpabil. Ce pot sa spun este ca ma fascineaza modul in care poetii mai tineri, pe care i-am purtat prin liceele din Timisoara, s-au putut intilni atit de firesc cu cei in fata carora citeau poezie si surpriza pe care am avut-o este ca literatura este si altfel, ca nu este un mausoleu cu figuri moarte, dimpotriva, ca poate fi acum si aici. Or, atelierele de scris creator au si aceasta dimensiune a actualizarii si a iesirii din starea de mausoleu, insemnind si o forma de revigorare a interesului pentru literatura, chiar daca participantii la atelierele de scriere creatoare nu au, in primul rind, niste interese inspre literatura, ci interese de alta natura: de tip creational sau altele. Oricum, acesti oameni sint mai aproape de literatura si chiar daca nu o vor practica, vor fi niste sustinatori ai ei, ceea ce este foarte important.

- Florin BALOTESCU: „Sa te intilnesti cu inconstientul celorlalti“
Pot sa spun ca la inceput nu am fost adeptul unei scrieri in colectiv, totusi mi-am dat seama ca poti sa explorezi niste zone care pina atunci nu ti-au fost accesibile, poate si pentru simplul fapt ca nu te-ai gindit la ele. Cred ca depinde foarte mult si de experimentul la care participi, pe mine ma intereseaza un anume tip de experiment, orientat spre aceste zone mai crepusculare, cum ar fi zona visului, pentru ca aici te intilnesti, oarecum, si cu inconstientul celorlalti si asta iti poate oferi noi perspective.

- Felix NICOLAU: „Grupul te poate ajuta sa te declansezi“
Scrierea creatoare este importanta, in mod special, pentru tineri, pentru ca: o data, te obliga sa accepti niste modele; si mai cred ca ii ajuta pe cei emotivi si romantiosi ca fire, cei care frecventeaza in special genul de creative writing, cum este cel pe delirionism, sa-si dea drumul, sa nu mai aiba limitele interioare pe care le au. Daca aceste ateliere sint facute la virsta la care trebuie, te ajuta chiar sa treci prin mai multe modalitati de scriere si merita, inca o data, ca motivatie: grupul te poate ajuta sa te declansezi. De exemplu, cineva care, desi citeste foarte mult, nu poate sa scrie, va fi „obligat“ sa scrie la un atelier de creative writing si, probabil, chiar va reusi sa faca lucrul acesta. in cele din urma, si pentru cei care nu vor sa devina scriitori profesionisti, e o sansa sa invete sa se exprime in scris, ceea ce e o mare problema la ora actuala.

- Lavinia BALULESCU: „Mi s-a clarificat totul“
Scrierea creatoare e importanta pentru mine pentru ca m-a ajutat sa ma dezvolt ca om, ca jurnalist. Am facut scriere creatoare in liceu si asta m-a ajutat sa ma dezvolt ca poet; sint sigura ca daca nu as fi facut asta, nu as fi reusit la 22 de ani sa am doua carti publicate, ambele cu premiul Uniunii Scriitorilor. Atunci cind am facut atelierele de scriere creatoare nu am constientizat importanta acestora – am participat la trei ateliere de creative writing; la momentul respectiv eram foarte suparata pentru ca atunci am realizat care este adevarata mea valoare, aceasta nefiind, in nici un caz, cea pe care credeam eu ca o am. Am inteles nu ce trebuie sa faci – nu despre asta e vorba –, am inteles pe unde trebuie sa o iei ca sa ajungi acolo unde trebuie sa ajungi, pur si simplu mi s-a clarificat totul.

- Raul HULUBAN: „Constient de actul scrierii“
Din proprie experienta, am observat ca un atelier de scriere creatoare e benefic pentru un scriitor, dar pentru un scriitor format intr-o anumita masura. Stiu ca in tara exista citeva ateliere de scriere creatoare cu principii mature, care nu se aseamana intre ele si care, poate tocmai de aceea, reusesc sa il faca pe un anumit scriitor sa devina si mai constient de actul scrierii sale si sa-l motiveze in demersurile sale viitoare.

- Anca IONESCU: „Creator pe mai multe registre“
Scrierea creatoare este o activitate pe care o faci de unul singur sau intr-un grup, iar daca sint mai multi, cu atit mai bine (noi am fost multi si buni). E bine sa scrii cumva provocat, „constrins“, pentru ca si constringerea este buna, presupunind ca in ritmul tau scrii mai lejer, atunci cind esti constrins, deja dai altfel din tine lucrurile pe care le ai de spus. Un dezavantaj ar fi cel al persoanelor care scriu introspectiv, care scriu mai greu si atunci poate sa intervina blocajul in momentul in care esti obligat sa scrii in ritm cu ceilalti. Cred ca un alt avantaj al scrierii creatoare este faptul ca poti scrie creator in mai multe registre: poti scrie creator in domeniul literaturii, in domeniul publicitatii, in domeniul jurnalismului, in orice tip de scriere poate sa intervina factorul acesta al imaginatiei, al scrierii libere in care esti tu, dar nu asa cum esti intr-un text stiintific.

- Suzana LUNGU: „Degustare literara“
Pentru mine, atelierele de scriere creatoare au fost, in primul rind, un experiment, o „degustare“ literara si, in fond, o ocazie de a cunoaste oameni cit mai diferiti. in ceea ce priveste scrierea creatoare, cred ca exista inca o mare doza de diletantism, poate de aceea este nevoie de un cadru mai bine organizat. imi permit sa vad in aceasta tabara de la Ipotesti un inceput al acestei „asezari“.

- Anca PAPANA: „Din postura unui insider“
Scrierea creatoare este importanta pentru ca transforma actul creatiei intr-un act mult mai concret, care nu se mai ascunde in spatele unei instante gen muza si pentru ca, fara a produce neaparat scriitori pe banda rulanta, te ajuta sa vezi literatura si scrisul dintr-o alta perspectiva, din postura unui insider (astfel, esti capabil sa vezi altfel literatura si sa te raportezi diferit la ea).

a consemnat Lavinia ROGOJINA