Acum cîteva zile, am aflat (din nou) că mi-am ratat meseria. De data asta am aflat-o nu de la oricine, ci chiar de la preşedintele României. Într-o intervenţie în cadrul Guvernului, cu referire la starea educaţiei din România, acesta deplîngea faptul că şcoala românească produce prea mulţi filozofi, cînd ar fi necesari mai degrabă ospătari, mecanici auto...
Dacă nu la filozofii în carne şi oase, absolvenţii de Filozofie, s-a referit Traian Băsescu în acea intervenţie, îndrăznesc să sper că nu s-a referit nici la filozofia ca disciplină umanistă din curricula liceală. Aceasta reprezintă o temă destul de puţin abordată în spaţiul civic românesc, în strînsă legătură cu numărul mic de posibili candidaţi pentru facultăţile de Filozofie. La ce mă refer? Disciplina filozofie, altădată obligatorie pentru curricula liceală, mai este predată acum în mai puţin de 55 % dintre liceele din România. Mai precis, ea s-a scos din liceele cu profil tehnologic, ce reprezintă circa 45% din instituţiile de profil românesc. Astfel că eventualii mecanici auto, în prezent, sînt scutiţi de efortul de a parcurge o disciplină formativă, extrem de importantă în educarea capacităţilor de argumentare şi gîndire critică.
Personal, cred că acest lucru este o pierdere pentru mecanicii auto – şi, în general, pentru tinerii din România care nu mai au ocazia, măcar în timpul formării liceale, să aibă contact cu un tip de discurs şi de gîndire diferite de ale celorlalte materii. Filozofia presupune spirit critic, rezistenţă la uniformizare şi îndoctrinare, deschidere faţă de poziţii diferite – iar toate acestea reprezintă lucruri pe care elevii de liceu le pot dobîndi cu ajutorul acestei discipline
1. Mai întîi, contrar declaraţiei de mai sus („şcoala românească produce prea mulţi filozofi“), cred că sînt prea puţini filozofi, în prezent, în România. Dacă îi comparăm cu economiştii sau cu avocaţii, cu siguranţă reprezintă un procent infim. Însă avantajul filozofiei – spre deosebire de aşa-numitele discipline practice, care pretind că oferă o specializare clară, cum este managementul sau jurnalistica – este, paradoxal, tocmai acesta: filozofia nu oferă o specializare definită în mod rigid. Practica dovedeşte că un absolvent de Filozofie poate deveni un bun manager sau ziarist, ba chiar unul mai creativ şi mai deschis provocărilor decît unul şcolit într-o disciplină vocaţională. Oricum, dacă cineva îşi mai face iluzii că, în România anului 2009, este suficient să ai o diplomă în economie ca să fii primit cu braţele deschise de toate firmele de profil, se înşală amarnic.
3. În al treilea rînd, cred că filozofia numără exemple de succes remarcabil, chiar în România. Probabil că sună şocant pentru cei care asociază succesul cu topul celor mai bogaţi oameni de afaceri români, dar mă gîndesc la filozoful şi editorul Gabriel Liiceanu, la filozoful şi ministrul Andrei Pleşu, iar mai recent la filozoful şi prim-ministrul Emil Boc (pentru cei care nu ştiu, acesta este şi absolvent de Filozofie).
În final, în spiritul împăciuitor al înţelepciunii populare româneşti, ar trebui să-i spunem domnului preşedinte, în spiritul ironic, glumeţ care îl caracterizează: dacă tăcea, filozof rămînea!

