Romanul Doinei Ruşti, Lizoanca la 11 ani, riscă să cadă
foarte uşor în patetism. Subiectul este mustos, iar descrierea unei fete de 11
ani care „a umplut un sat întreg de sifilis“ putea să ducă la exagerări. Acea
fată, Lizoanca, putea fi înfăţişată fie ca o inocentă, fie ca un monstru care
distruge un sat. Meritul principal al Doinei Ruşti este acela de a căuta să
pună nuanţe acolo unde judecata este, de cele mai multe ori, abruptă şi
nedreaptă. De fapt, romanul are, din start, o intenţie polemică. Autoarea îşi
ia distanţă faţă de presa senzaţionalistă, care vine, constată şi
hiperbolizează, se abate de la fapte şi nici nu doreşte să înţeleagă această
realitate. Pentru că Lizoanca la 11 ani este, de fapt, romanul unei exasperări
– faţă de o presă care se tabloidizează, care caută, hulpav, subiecte, pe care
le umflă intenţionat – şi romanul unei revolte faţă de orice fel de văicăreală.
Nu trebuie să plîngem cu lacrimi de crocodil în faţa vieţii Lizoancăi.
Doina Ruşti, Lizoanca la 11 ani, Editura Trei, Colecţia „Fiction Connection“, Bucureşti,
2009, 320 p.
Doina
Ruşti a abandonat tipul de scriitură personaj pozitiv/personaj negativ, n-are
puseuri moralizatoare, nu îngroaşă situaţiile, n-are nici măcar o vehemenţă pe
invers care să condamne otova presa şi ziariştii. Lizoanca e un personaj
credibil. Tocmai această absenţă a patetismului, acest refuz al exagerării,
firul strîns al poveştii, fără divagaţii inutile şi consideraţii filozofante,
ne-o apropie pe Lizoanca.
Am putea să deschidem o paranteză şi să constatăm, în
subsidiar, o polemică purtată de autoare cu tipul de subiecte tratate în proza
românească actuală. Este o mutare semnificativă de accent în proza românească
adîncirea şi revalorizarea unor subiecte reportericeşti. Foarte interesant ni
s-a părut că, pentru scrierea acestui roman, Doina Ruşti a făcut o documentare,
o cercetare la faţa locului. A fost în acel sat incriminat de presă, a vorbit
cu fetiţa, a căutat să-i cunoască pe părinţi, a intrat în legătură cu asistenţi
maternali şi cu medici. De asemenea, nu s-a mărginit să vadă doar un singur
sat, a căutat să afle dacă aceşti copii abuzaţi sînt doar cazuri întîmplătoare
sau se poate vorbi de o tendinţă. Din păcate, prin mijloacele ficţiunii, Doina
Ruşti reia o problemă apăsătoare, nu îndeajuns de dezbătută, cu prea puţine
soluţii: ce ştiu fetele, din sate, mai ales, despre relaţiile sexuale, cînd şi
cum îşi încep viaţa sexuală, cum îşi construiesc o identitate de cuplu, cum
trăiesc viaţa sexuală între ruşine, teamă şi exhibare. Ramificaţiile sînt
pretutindeni, spre părinţi, spre şcoală, spre autoritatea din sat (de obicei,
poliţistul este pervertit spre rău; figura din roman, Vică, a poliţistului care
abuzează de Lizoanca şi, pe urmă, „nici gura nu-i miroase, nici usturoi n-a
mîncat“, are ceva terifiant).
Remarcabil este şi finalul romanului: Lizoanca n-are
iluminări, n-are revelaţii, nu-şi schimbă comportamentul, nu devine alta, chiar
minciuna dovedită că „ar fi umplut un întreg sat de sifilis“ n-o face mai bună,
n-o imaculează. Chiar dacă nu se mai numeşte sifilis, boala e prezentă în acea
rea întocmire a vieţii rurale. Avem în Lizoanca la 11 ani un final deschis,
care permite, de fapt, singura concluzie normală: „viaţa merge mai departe“,
concluzie valabilă şi pentru Lizoanca, şi pentru comunitatea ţărănească din
Satul Nou, şi pentru cititori.
Există încă un plan al scriiturii, care face rezistentă
construcţia ficţională: Doina Ruşti nu spune doar o poveste la timpul prezent.
Pentru fiecare personaj există o anamnesis, o plasare a personajelor mature în
contextul vîrstei lor de 11 ani. Fiecare personaj reface acea vîrstă a
contrariilor, cînd nu mai eşti nici copil, dar n-ai ajuns nici la maturitate. E
o vîrstă intermediară, dificilă, o vîrstă la care ai mari aşteptări şi puţine
impliniri. E vîrsta cînd, în sate, poţi să fii fericită cu „pantofiori de
tinichea“ şi cu „croasante“: „fetiţa muşcă din croasant şi mestecă încet,
atentă la gustul care se închega lent, pe măsură ce crema de ciocolată
cuprindea foetajul de catifea. În mod paradoxal, se combina impresia de
saţietate şi de foame fără sfîrşit, furişată în gustul plin, susţinut de o mie
de flori şi de o mie de dulciuri diferite, de ciocolate topite şi creme ample,
ascunse în pliurile nenumărate ale unei prăjituri pe care Lizoanca nici nu şi-o
imaginase“.
Mi se pare nimerită această discuţie, cu mijloacele prozei,
despre situaţiile fetelor fără copilărie, abuzate, care pornesc de la început
cu handicapul mediului în care se nasc şi care îşi duc crucea (nimeni, de fapt,
n-are soluţii, presa e senzaţionalistă şi superficială, şcoala e un „cumplit
meşteşug de tîmpenii“, poliţia e complice şi simulează autoritatea,
viceprimarul aruncă ochiade fetelor din familii destrămate, pe care le cheamă
în casa lui somptuoasă, pentru a le folosi sexual). Cred că ar trebui deschisă
o dezbatere despre cum poate literatura să ţină pasul cu o realitate mult prea
îngustată într-o ştire de ziar.