OBSERVATOR CULTURAL - Spiritul critic in actiune

Limba si literatura romana
nr. 1(ianuarie-martie) 2000; nr. 2 (aprilie-iunie) 2000

Societatea de Stiinte Filologice din Romania editeaza si revista trimestriala Limba si literatura romana, adresata elevilor. Ultimele doua numere ale publicatiei vin cu o oferta didactica consistenta si diversa. In sectiunile de Gramatica, vocabular si de Stil, compozitie intilnim articolele semnate de nume de autoritate in materie, precum cercetatoarea Mioara Avram si universitarele bucurestene Narcisa Forascu (despre omonimie si sinonimie) si Liliana Ionescu-Ruxandoiu (despre conceptele de baza ale comunicarii si despre contextul comunicativ). Alte contributii privitoare la limba si stil au ca autori cadre universitare de la Cluj si Constanta sau de la licee, case ale corpului didactic si scoli generale din tara. La capitolul Analize, sinteze cele doua numere ale publicatiei ii au in vedere – din pacate, in vechi forme stereotipe – pe Eminescu, Marin Preda si G. Calinescu Asta intr-un moment in care noile programe propun o multime de noi autori, cu opera carora multi profesori si elevi nu sint deloc familiarizati. Ar fi, prin urmare loc si pentru alte analize, mai curajoase... Lucrarile selectate la rubrica Insemnari pe marginea cartilor sint majoritatea, cum e si firesc, de interes didactic, lingvistic si istorico-literar. O rubrica deosebit de utila e Concursuri, examene, care contine propuneri de subiecte de la examenele de bacalaureat si admitere, insotite de rezolvari si comentarii, observatii, bareme de notare etc. Fiind o revista dedicata elevilor, cu precadere elevilor de liceu, din paginile publicatiei nu putea sa lipseasca rubrica Tinere talente, in care sint propuse creatiile unor poeti incepatori, aflati deocamdata in stadii naive sau mimetice. Am putea retine, totusi, numele unei eleve din Onesti: Madalina Puscalau. In rest, asteptam numerele viitoare ale revistei, in care speram sa descoperim in mai mare masura semne clare ca in Romania s-au schimbat nu doar programele si manualele scolare, ci si modul de a percepe, gindi si discuta literatura...