OBSERVATOR CULTURAL - Spiritul critic in actiune

EUROCLASSICA este o federaţie a asociaţiilor profesorilor de limbi clasice din Europa. În perioada 25-29 septembrie a avut loc, pentru prima oară la Bucureşti, Conferinţa Internaţională Anuală EUROCLASSICA, la care au participat reprezentanţi oficiali ai acestei asociaţii, veniţi din 13 ţări europene, precum şi cadre didactice universitare şi preuniversitare, istorici, scriitori şi elevi din România. Organizatoarea evenimentului a fost prof. dr. Gabriela Creţia, de la Secţia de Filologie Clasică a Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine.

 

Prima zi a fost dedicată unor prelegeri care au tratat diverse teme din cultura română, motiv pentru care conferinţa s-a şi numit Classica Romano-Dacica, prelegeri ţinute de dr. Crişan Muşeţeanu, directorul general al Muzeului Naţional de Istorie a României, de dr. Lucia Marinescu, expert în istoria artei, de prof. dr. Alexandru Barnea, şeful Catedrei de Istorie veche din cadrul Universităţii Bucureşti, şi de profesori ai Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine, dr. Florica Bechet, şefa Catedrei de Filologie Clasică, şi dr. Liviu Franga, prodecan al acestei facultăţi. ÎntÎlnirea a avut loc la Facultatea de Istorie – Universitatea Bucureşti.

 

La adunarea generală a reprezentanţilor federaţiei, care a avut loc a doua zi, au fost discutate probleme stringente ale federaţiei, precum şi situaţia studiului limbilor clasice în România. Astfel, la noi, se studiază limba latină timp de cinci ani, o oră pe săptămînă – eventual două, la liceu, şi doar dacă profesorul de latină „obţine“ un curs din curriculum ca urmare a deciziei şcolii –, în vreme ce, în alte ţări europene, media este de trei ore pe săptămînă, timp de maximum zece ani de şcoală, la gimnaziu şi liceu. Luminiţa Gheorghiu, profesor de limba latină la Colegiul Naţional „Gh. Şincai“ din Bucureşti, a prezentat memoriul profesorilor de clasice din România, menţionînd că Ministerul Educaţiei arată un interes foarte scăzut faţă de studiul acestor limbi. S-a semnat memoriul preuniversitarilor şi s-a stabilit un plan de susţinere a oricărui demers pentru redresarea statutului învăţămîntului clasic.